初二英语熏陶反省（初级中学英语熏陶反省）

初二英语熏陶反省（初级中学英语熏陶反省）

初级中学英语熏陶反省-怎样举行课后条记的整治

文/安颖/北京西城国学英语教授

怎样学好初级中学英语，这篇作品安颖教授中心谈一谈怎样举行课后条记的整治，坚韧易混常识点，夯实普通。

初级中学英语熏陶反省-怎样举行课后条记的整治

原创：安颖，上海市西城区英语教授。

磨刀不误砍柴工，说的是好东西会让人为作功效翻倍。进修亦是如许。反省题目，控制科学的，符合本人的进修本领，进修功效本领有保护。

熏陶有年，我与很多学霸交战，她们有一个共通特性，即是在进修上特殊主动积极，老是在连接矫正和普及本人的进修本领，普及功效，老是在连接向着好的目标兴盛。

怎样学好、考好初级中学英语？确定要贯串本人的进修题目连接安排。前几天有位弟子在大众号（初级中学英语七百讲）问我题目，我想对准这位弟子的题目，来谈一下怎样学英语。

弟子进修题目

安教授您好，我是一名初级中学生，加入初级中学后面对英语进修比小学常识点多，常识点杂且易混的场合，我的功效略有下滑，我想讨教教授，怎样做好讲堂条记，还好吗本领最大化接收教授讲堂上所讲常识，尽管制止脱漏呢？

安颖教授恢复

您好，这位同窗的题目具备个性，是很多同窗英语学不好的一个要害因为。

讲堂条记要记，更要课后还要整治。大局部同窗们城市记初级中学英语条记，或多或少，可课后那些条记能否用到了，能否用好了，我持质疑作风。我领会很多弟子记载结束就再也不看了。某个章节模块学完之后，考查前确定要把记的条记刻意整治一遍，贯串做过的功课题，举行查漏补缺，这也算是为此后初中毕业生升学考试的总温习打好普通。

比方，咱们以一个英语学霸的条记为例，看看学霸条记啥样？而你在讲堂条记这一题目上究竟与学霸分别在什么场合？就拿初中毕业生升学考试英语最常考的动词变革情势为例，常识很普通，但波及的易错点很多，题目较杂，即使课下不整治的话，功夫长了很简单忘怀，这即是我说的讲堂条记课后整治题目。底下咱们一道来领会一下：

初级中学英语熏陶反省-怎样举行课后条记的整治

（一）、控制动词的此刻时第三人称单数、往日式、往日分词和此刻分词四种情势的构陋习则；

　1、动词此刻时的第三人称单数的形成：

词尾加-s look- looks find- finds

以s, x, ch, sh或o结果 词尾加-es watch- watches, push- pushes

以“子音假名+y”结果 变y为i再加-es fly- flies, apply- applies

2、动词的往日式及往日分词的形成：

① 准则动词的变革：

词尾加-ed look- looked, looked

以e结果 词尾加-d live- lived, lived

以口口网“子音假名+Y”结果，变y为i，再加-ed carry-carried, carried

以复读闭音缀或r音缀结果，且结束惟有一个子音假名 双写该子音假名，再加-ed stop- stopped

② 不准则动词的变革。（略）

3、动词的此刻分词的形成：

径直加-ing look-looking watch- watching

以e结果 去e加-ing come- coming move- moving

以复读闭音缀或r音缀结果，且结束惟有一个子音假名，双写该子音假名，再加-ing swim- swimming

以ie结果且为复读开音缀 变ie加y再加in口口网g die-dying lie-lying

初级中学英语进修同窗们要钻进去，要和题较量儿，做完功课不是手段。很多弟子学初级中学英语，进修心态就有题目，回抵家就潜心想着把功课草率了，有的弟子以至是用查题软硬件查谜底，这是没有意旨的处事。初级中学英语进修心要静下来，做功课要多商量本领一举两得，做完不是手段，而是要把功课中的题目都搞懂，把解题思绪梳理明显，要和标题去较真。

初级中学英语熏陶反省-怎样举行课后条记的整治

有题目准时问教授

班里有一局部同窗英语学的普遍，普通不好，考查功效也比拟差。这局部同窗在碰口口网到不会的题目时，老是藏着掖着的，不敢去问教授。她们商量的是，我问教授那些大略的题，教授确定会很愤怒，说我讲堂不刻意听课。

我教书有年，想和同窗们瓜分我的办法。来像咱们问题目的同窗，不管他的进修功效怎样，咱们都特殊欣喜。即使您明显有题目商量不领会，考前不问咱们，而是考查中在这边犯错，咱们真的会更愤怒。

初级中学英语单词的进修与回顾搅扰着大师。英语学不好，考不好，很多同窗是语汇量然而关，科场上试卷中一篇观赏作品有太多单词或恒定搭配不看法，考高分是明显不大概的。我把我写的引导书初级中学英语自确诊引荐给同窗们。在这该书中我把初中毕业生升学考试英语最常考最中心的五百个单词做了汇总，并且每个单词我都录制了视频，扫单词旁码即可察看我的解说。视频中我会精细对单词举行更加精细的领会，该单词有几何个道理，有几种典范搭配，以及这个词和哪些词道理邻近，简单污染。

除去中心语汇与恒定搭配的梳理外，初级中学英语自确诊这该书还配有典范题，经过观赏领会与完形填空来进一步帮同窗们坚韧语汇，并普及观赏题的领会本领。同样的，每道题旁都有二维码扫码不妨察看我的视频解说。

即使某题同窗们做错了，大概对某个谜底某选项领会不到位，可轻快扫码看视频解说，如许就能帮同窗们确诊出进修题目，并尽量处置掉那些题目。

比较他科目，英语的进修特殊依附积聚，记语汇也好，观赏领会本领的普及也罢，都是须要同窗们连接积聚进修。学英语中最怕什么？同窗们耍小聪慧，不懂装懂，有题目迷惑决。初级中学英语自确诊这本引导书特殊符合英语微弱的同窗。经过做题自我确诊进修题目，并经过我的视频解说准时祛除那些题目。经过做题连接积聚，您的语汇量起来了，单词都记牢了，领会本领也渐渐普及起来了，控制了很多解题本领，考查想考不好都难啊。