初级中学半命题课文（初级中学生半命题课文演练7篇）

初级中学半命题课文（初级中学生半命题课文演练7篇）

1、请将“我身边的_____________”一题补齐(横线上可填“友人”“处事者”“足球迷”“良辰美景”“新局面”等)，而后写一篇600字之上的课文。证明：体裁不限，决计自定。

[导写]

面临试题，开始你要决定本人要写什么体裁的作品，而后有对准性地填题。即使想写记述文、韵文，最佳填写人物及其关系称呼，如“友人”“好伙伴”“母爱”“邻里情”“民工后代”等；

　

2、请以“走进_______________”为题，写一篇以本人的查看、体验、领会、见闻、体验、看法为实质的课文。诉求先将标题补写完备，体裁不限，篇幅不少于600字。

[导写]

走进报章杂志、电影和电视，你会领会很多鲜为人知的故事，让你感受良多；走进社会，你会诧异生存的多姿多彩，赢得人生的开拓；走进大天然，你会感触大天然风光琳琅满目，让你情绪飘荡；走进书本，你会感触视线宽大，沉醉不已；走进船坞，你会感触泛舟学海的悲欢离合；走进普遍，你会感触和缓无比……

“走进”是动词，反面常常要跟动词(或动词性短语)、刻画词。咱们可按照文题中的提醒语，将标题简直化，如拟题为《走进猖獗的网吧》《走进(三国小说)》《走进罗纳尔多》《走进理念》《走进本人》等。如许在甄拔和构想上更简单控制。补题牢记要环绕文题的提醒语打开。

　

3、请以“_________________乐土”为题，先填好标题，而后课文。

诉求：

1.自行选购观点，自拟标题，写一篇不少于600字的作品。

2.不妨记敘体验，表达情绪，公布看法。

[导写]

构想的要害，是决定“乐土”——你要翻开视线，从或古或今、或虚或实的材料中，普遍收集素材。乐土普遍情景下是具备主动意旨的，然而，那些失望性的乐土，如秦始皇的阿房宫、隋炀帝的大学生运动会河、慈禧的圆明园、赌棍的麻雀桌、荡子的玩耍机室等，也并不是不不妨写。即使你对它们作逆向发掘，反应出精确而深沉的中心，大概还能别具一格，标新立异。

4、自小到大，咱们已经屡次被他人视作“宝物”、称为“宝物”。那一声声的“宝物”，留给咱们几何和缓的回顾!

此刻，在咱们的人生中，咱们也有了本人的“宝物”——它大概是一枝自来水笔、大概是一把吉他，大概是一首歌曲……何处有着咱们特出的回顾、特出的情绪、特出的领悟。

请以“___________宝物”为题，先在题手段前方填上适合的用语，而后写一篇600字之上的作品。

[导写]

“宝物”与咱们的情绪寰球径直贯串，以是在抒怀上要有特性。抒怀要做到恰到好处，开始要选好寄情的载体——不妨是人，不妨是物，也不妨是景，但他(它)必需装载或衬托出作家心中的情绪。其次，要有理构造情绪的走势。文中的情绪变革线索取明显、天然，情绪的飞腾宜于安置在文末局部。第三，抒怀谈话谈话要适中。顽强根绝那些单薄的、延长的、虚假的矫情式抒怀谈话。

5、面临纷纷的生存，咱们往往有很多领悟；当咱们瞥见一轮红日慢慢升起时，咱们大概会领悟青年的蒸蒸日上与振奋的人命力，当咱们瞥见叶子从树上落下，咱们大概会领悟到人命的短促，进而该当保护时间发愤进步……

伙伴，你对生存有什么领悟呢?请以《领悟______________》为题写一篇作品。

诉求：1.在“领悟”反面的空缺处填一个词或短语。2.除诗歌外体裁不限。3.抄写领会，600字安排。

[导写]

简直构想时，可用“组词法”决定实质，比方领悟存在、领悟寰球杯、领悟年青、领悟搜集等，而后按照平常演练的情景，采用本人最长于的体裁，可商量、记述、抒怀，也可编故事。犯得着提防的是，写稿时要尽管多接洽本质，沿用新资料、新消息，如暂时的社会热门等。还可深刻发掘，揭穿实质，提出富裕开辟性和树立性的看法等，以赢得思维深沉兴盛等第分。

6、在充溢______________的日子里

先将标题补写完备，而后课文，体裁不限，篇幅不少于600字。

[导写]

半命题课文的要害在乎补题。如本题可填“快乐”“灾害”“欢声笑语”“阴暗”等。所填的用语即是作品的重心地方，即所写的实质要环绕所填的词来举行。比方咱们写“在充溢快乐的日子里”，所选的资料就要环绕“快乐”来构造。在结果，最佳不妨升华一下中心，比方写灾害，不妨在结果说“灾害是人生的一笔财产”等，如许显得决计深刻，能给读者群以更深的开拓。

7、向______________问候

提醒：洗浴母爱，你该当向母亲问候；获得扶助，你该当向伸手扶你的人问候；具有纯洁的情况，咱们该当向发愤化装都会的工人问候；体验杰出的社会风气，咱们该当向爱心问候……敬仰的同窗，你筹备向谁问候呢?请按照上述提醒(不限于此范畴)，贯串本人的领会，将标题弥补完备，写一篇600字安排的作品。

[导写]

该题不妨演化出“向谁问候”的中心，拟订“向花匠问候”“向白衣天神问候”“向航天豪杰问候”“向故国问候”等标题；也不妨演化出“向什么问候”的中心，拟订“向慈爱问候”“向自大问候”“向真诚问候”“向口口网穷当益坚问候”等标题。

[例文]：

标题：春回地面，地步一片绿色，生气勃勃；绿色寰球，春意盎然，到处阳光明丽；绿色生存，痛快安康……

请将“绿色_______________”补全，写一篇记述口口网文，600字之上。

[例文评析]绿色永留在我家

妈妈的伙伴搬来了几盆要凋零的绿色植被，蓄意不妨借放在我家。

妈妈摇了摇头干笑。妈妈并不长于豢养花卉，以至有连伟人掌都养不活的灿烂记载。要她扶助植被绝处逢生，真实是一件有点的工作。

然而妈妈的伙伴却说，不妨，不须要太多打理，只有放在你家车库门口的空隙上晒日晒，每天浇浇水就不妨了。

所以就如许，我家住进了几位绿色的伙伴。

生存并没有所以而有太大变革，但我的情绪犹如仍旧有点各别于往日。我过了许多年家里没植被的日子，可此刻却每天城市瞥见那些守在车库陵前的“警卫”。我偶尔会安身猎奇地审察它们，情绪莫名其妙地就安逸不少。从来绿色是有如许的魅力。在人不知，鬼不觉之中，它使生存变得越发优美。大概我不妨说，它们是哀伤过滤器。

那几盆植被中，我最爱好的是铁树。因为也很大略，由于它长得更加。它以那么振奋的模样成长，像一朵缩放的绿色的花，充溢生机。望着铁树尖尖的叶子，我遽然梦想不妨看到百年不遇，然而那真的不妨属于痴心妄想了——这株铁树再有些发黄呢，如何大概着花呢。然而，蓄意老是不妨生存的。

我估计那些绿色植被该当都是很简单成长的，然而干什么开初会是一副朝不保夕的格式？并且在我家的一段功夫，它们的气色果然好了很多，这几乎是奇妙啊，(敬仰的妈妈你不要怪我)。居然，是由于有了阳光吗？由于有了太阳的精心办理，绿色才会繁茂生长呀。

再过了一段功夫，绿色伙伴们离口口网开了。

固然有一点悲伤，然而我连忙又精力震撼起来。不妨，绿色仍旧留在我家，留在了我的心地。

我要痛快地生长。

[点评]正文创作了一个一定情境：妈妈的伙伴要把几盆快要凋零的绿色植被借放在我家。这个从来是让我妈妈对立的事，却使我的情绪莫明其妙地爆发了变换——“安逸不少”，绿色简直有令人欣喜的心理功效。固然“绿色伙伴们”最后仍旧“摆脱了”，然而，我的情绪——因绿色而便得欣喜的情绪却留在了心地。作品中写爱好铁树的一段笔墨特殊要害，无此段落，作品就缺乏章法，就会显得缺乏、蹩脚。从生存动身，经心体验，这是一篇构想精巧的课文。

“ 并没有中断”（09年中课题）

诉求：1、将标题弥补完备；2、体裁不限；3、600字之上。

一、题手段特性：半命题，难度平淡。作品不只要要商量进程，同声还要商量工作的连接性。作品沿用倒叙回忆大概先抑后扬的办法，在结果加上部分的情绪表达，功效会不错。

二、解题的本领将标题放到各别范围中推敲。所谓各别范围，也即是甄拔的范畴。

比方，文艺、音乐、美术、汗青、体育、亲情、情谊、师生情、初中毕业生升学考试、环境保护、精力范围、书本、汗青、科学之类上面都大概生存着观点，只有弟子长于创造，就能居中找到不妨表白的实质。

①标题：奥林匹克运动并没有中断。（体育）

实质：以奥林匹克运动圣火在北京扑灭之后，我国健儿在国际赛场上赢得诸多功效，全体公民的健身震动更发展地热火朝天，从这个观点来谈奥林匹克运动精力的深刻民心，谈民族精力在体育之中的升华。

②标题：暖暖的母爱并没有中断（亲情）

实质：从对母亲的曲解发端，引出曲解之后母亲对本人关心的几件事，从“并没有中断”来谈本人本质的惭愧以及母爱的宏大。

③标题：爱国的情怀并没有中断（汗青）

实质：从古于今，有几何为民族抛脑袋，洒热血的豪杰俊杰，有几何墨客诗人以本人的动作解释了爱国的内在。传统的屈原，岳飞，于谦……今世的为民族兴起而全力的诸多体育健儿，各条线上苦战的处事者，抗灾的豪杰，海内保护圣火的同族，观点甚多，不妨居中采用少许观点，谈爱国情怀非但没有中断，并且前赴后继，难以遏制。

④标题：念书的路程并没有中断（书本）

实质：扣紧念书生长的进程，谈本人在念书中的成果，谈本人的理想，不妨贯串高一的特性，谈念书的路非但没有中断，并且方才打开，此后不妨再哪上面拓宽。

⑤标题：维持并没有中断（精力品德）

实质：不妨扣紧生长中本人少许维持的体验来谈，在维持中本人的成果。同声，在欣幸之余，还要深蓄意识到维持不是中断，而是发端。比方，维持学琴，维持打球，维持跑步，维持舞蹈，在结果点出，维持不是中断，而是纵深，更该当将它实行到人生的每一个范围里。

⑥标题：情义的花期并没有中断（初中毕业生升学考试）

实质：作品以回顾初中毕业生升学考试的办法，既回忆中录取的诸多优美回顾，同声点出国内存良知，天边若比邻的体验，即使能写出芳华的激情，功效更佳。

⑦艺术的时髦并没有中断（艺术）

实质：不妨陈列少许艺术家的牺牲以及她们大作对后代的感化来表白。比方贝多芬已逝去有年，而运气交响曲保持振动着当世；海子在山嘉峪关卧轨寻短见，而他的诗歌却引领了现在的思潮。以这种办法，不妨表露出特殊巧妙的作品。