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(一)过程与方法:1.能够通过观察,描述滑轮构造上的特点。2.能够识别动滑轮和定滑轮。3.能够就两种滑轮的不同作用提出假设并开展科学探究活动。4.会做滑轮的实验,并通过数据分析,解释定滑轮和动滑轮的作用。(二)知识与技能:1.知道滑轮的结构特征及其分类。2.知道两种滑轮的作用以及一些在生产生活中的运用。(三)情感、态度与价值观1.通过科学探究活动,体验和感受科学数据的重要意义。2.建立一种物体可以有多种用途的意识。 本回答被网友采纳

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