怎样拥有充实的大学生活.ppt

大学生活规划 从高中步入大学之门,欣喜之情自不待言。但没过多久,有些学生便生疑问:听课后的时间怎么都由自己安排?大学如果像高中那样有老师来管就好了! 有上述想法的学生,也许是个别的。但却反映了一个值得重视和深思的问题,即如何更好地度过自己的大学生活? 有些学生习惯了高中时代的生活,上课、作业、考试及活动,均由老师或班主任统一安排。乍一离开这样的环境,确有不适应之处。高中的这种管理方法如何,这里暂且不去评说。仅就学生而言,确有一个急需转变观念、尽快适应大学生活的问题。 大学如同高中一样,也是一种学校,但是一种特殊的学校。它是高等教育的殿堂,也是寻求知识的场所。它需要学生们积极主动学习知识,研究学问,进而培养自己分析问题、解决问题的能力。在大学里,当然有教师的引导、授课,而且这一点是十分重要的。但就学生学习进步而言,主要是要靠自己,靠自己去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云:“师傅领进门,修行在个人。”就是这个意思。 德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时,也明确地强调这一点。他说:“大学应始终贯穿这一思想观念:即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课、聆听不同的看法、事实和建议,为的是自己将来去检验和决定。真正的大学生能主动地替自己订下学习目标、善于开动脑筋,并且知道工作意识着什么……这是一种精神上的升华,每一个人都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。” 由此观之,大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生,理当树立一个全新的意识:即独立自主,自己来规划自己的大学生活。再也不能依赖于“事事有人管”的环境,要变“有人管”为“自己管”。 “自己管”,体现在各个方面:身体保健、生活自理、社会来往……这是最起码的方面,但更重要的是学业的研习。业有科别,术有专攻,每个学生都有自己的专业。在学好本专业的同时,还应再学些什么?自己在哪些方面的知识还应补充、提高?这些都应开动脑筋,订下计划,见之行动。在这方面,老一辈学人的经验,很值得借鉴。我国一位在科技界卓有成就的科学家回忆大学生活时说,在大学,基础知识必须要学好,但同时要结合自己的情况选修其它课程,广泛吸纳知识。而且这种吸纳是审视性的、思考性的,因而获益匪浅。这是经验之谈,也是有益启示。学子们不妨效而学之。 大学生活一般要有三四年时间,但转瞬即失,很快就会过去。因此,切实规划好自己的大学生活,十分紧迫而必要。大学生们应抓紧时间,早作规划,争取在有限的时间里,学到更多的知识,增长更多的才干,以便毕业后为祖国的现代化建设作出更大的贡献 大学生活规划的步骤 1、熟悉环境,适应大学生活。应特别注意的是大一新生的心理调试问题。心理素质是走向成功的关键。不少新同学由于心理准备不足,或高中时期的心理问题没有得到及时调整,而导致不能适应新环境、人际交往能力差、过分自卑和不够自信。怎样才能让大家尽快适应新环境,走出迷惘和困惑呢?我们认为,除了做好充分的学习准备以外,还要摆正心态,进行自我评估、正确定位,努力培养自立、自理能力,学会把握自己。 2、按照大学生活的规律确定长短期目标,制定行动计划和内容。大一应注重对大学的认识以及未来职业的设想,大二着重基本能力的培养,大三着重职业定向考虑,大四着重择业或考研等。当然学习一直应该为最主要的。 3、根据行动计划选择方式和途径。根据自己的长期目标因人而异,但一般要经历四个时期:适应期、确定期、冲刺期、毕业期。一年级要尽快了解本专业,特别是自己未来所想从事的或自己所学专业对口的职业,提高人际沟通能力。二年级为确定期,应考虑清楚未来是否深造或就业,以提高自身的基本素质为主,踊跃参加学生会或社团等组织,可以开始尝试兼职、社会实践活动,并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。三年级为冲刺期,临近毕业,目标应锁定在择业或考研上。参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信,了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试。希望出国留学的学生,可注意留学考试资讯等。四年级为毕业期,大部分学生的目标应该锁定在择业上。这时,可先对前三年的准备做一个总结,尽可能地在准备比较充分的情况下施展演练。 大学生活规划的注意事项 为了不影响规划的效果,大学生在规划自己的大学生活时,特别要注意以下几个问题: 1、不要将职业生涯规划等同于大学生活规划。职业生涯规划是大学生活规划的重要部分,但它不能代替大学生活的规划。 2、切忌急功近利。目标要出于自己的意愿,不可急于准备考研或找工作,而应该注意提高自身综合素质、适应社会的能力以及交际能力。 3、做好充分准备。大学生往往在时间、实力和经验方面准备不足。所以要注意文化知识的学习和学习方法的掌握,加强对社会的认识、资料的收集、能力的提高、经验的积累以及团队精神、合作意识 本回答由网友推荐

ppt重点是展示内容,同时添加适当的图表说明,适合ppt内容的背景和跳转小环节等。简单讲就是做一个更美观的ppt。比如标题啊、图片排版啊、还有图表的应用。主要是要观众觉得简洁但有重点,而且能够在演示过程中设置小环节吸引观众。ppt可以丰富的环节很多,自己制作的话可能比较麻烦,简便点可以找找别人的优秀模板,和自己的内容风格搭配,稍作修改该就好。希望我的回答您能采纳, 如果自己制作麻烦,也可以直接在封面模板中更改,需要模板可以来威信弓号:E职一课回复“贴吧44总结” 本回答由网友推荐

上大学后,对准大学生来说最大的变化就是生活环境方面,没有了父母、长辈每日的悉心照料,许多事情需要独自处理,真正的独立生活开始了。另一方面,从单处一室的“独立王国”到6人“群居”的集体宿舍,这一生活环境和习惯的适应和磨合,对没有过住校经历的同学来说,真的是一次考验。顺其自然的适应大学生活就可以了。 本回答由网友推荐

大学生活是你在踏入社会之前最容易奋斗的四年,或许是三年,你需要用自律来完成每一个目标,没人管你学习,没人管你恋爱,没人管你花钱。但是如果你不开始学习如何生存下去,当你离开象牙塔之后,你就会和你所谓的好朋友一样陷入迷茫和无助,并且后悔当初为什么没有好好珍惜时间和精力。大学刚刚开始,就开始做一个长期和短期的目标计划,开始你真正属于你自己的人生,不要急着享受和安逸,可以多见见世面,不要以为大学里面的事情是全部,把眼界放开,多去实践和经历,人生才会更丰富,不要总胡思乱想,要么多读点书,要么就多出去走走。还有一点是需要了解你自己,认识你自己。知道什么是你喜欢做的,什么是你不喜欢的,什么是你能做的,什么是你不能做的。只要自己努力,就一定什么都能做好。很多同学热衷于参加各种活动,不管是班级的,还是社团的,或是社会的,甚至是商业性的,每天都很忙,每天的匆忙和生活的丰富,让很多人相信这是充实的表现。殊不知,浮华的背后往往是深层的无聊。开始很有激情,到大二大三的时候,莫名其妙地表现出心灰意冷,浮华总是不可持续的,无聊的梦魇将摧毁一个人的热情。应该相信,热情往往表现出丰富多彩,但其基础却在于简单而朴实的追求。如果没有真正的脚踏实地,丰富多彩的生活并不会成为激情的催化剂,反而会是灭火器。在大学需要重新树立我们的理想。很多人甚至将理想斥为虚伪。的确,在这样一个太缺少务实的年代,空谈理想没有任何意义,一个人成为“愤青”,于人于己都无益处。不过,在讲究实用的年代,缺乏的恰恰是真正的理想。理想并不意味着发泄,而意味着长远的打算;理想也并不意味着放弃实利,而意味着有选择地放弃。对于那些无所适从的同学而言,缺少的是追求;而对于那些将自己的生活打扮地过于丰富多彩的同学而言,缺少则是有选择的放弃。还需要脚踏实地。光说不做是很多人的共同缺点,很多人三天两头表决心,但真正落到实处的却几乎没有,一事无成之后还要抱怨是这个社会没给自己提供条件。在这么一个多样化,且物质还算丰裕的社会,还没有到让一个真正努力的人一无所获的境地。我们的失败,往往不在于我们的环境不行,而在于我们还不够努力。因为,“现代性”在一定程度上意味着所有人都有不满意,所有都可以抱怨,但另一方面,也意味着所有人都可以改变。如果说刚进入大学生活的朋友们是因为不了解这个社会而有所抱怨的话,那么,经过一段时间的社会学学习,并有过奋斗史的社会学系的同学,就不应该有这种情况。否则,就是我们的同学自己缺乏自省,我们的老师也缺乏引导,甚至我们的专业老师没有将一些基本的社会学原理讲授到位。一个为着理想而脚踏实地的人,即便最终没有达到目标,也会因为自己曾经的努力而问心无愧,在更多的情况下,则会因为这些努力而有意外的收获。实际上,很少有人可以顺畅而无差别地实现自己的理想,一个幸福的人,并不在于他获得了他的所需,而在于一生都有信念,并努力践行之,却从未真正实现过。上大学的意义, 每个人有不同的答案,有些人认为找到一个持之以恒的梦想或目标,成为一个刚好的“我”。也就是说你学什么专业、学什么技能你能都用自己的方式和方式快速的掌握它。大学是你锻炼自己这样能力最重要的时候,你可选择你兴趣的事情努力做好。具备这样的能力的时候,你会发现在没有什么东西是你不能做的,只有忙起来,才会让日子充实,自然你就会发现你的存在价值。

   经历过大一大二,如果你还没有堕落,那么好样的,相信你会是一个成功者。    大三你要继续坚持大二的生活对接,哪方面不足就加强哪方面。注意不要耽误学习,因为学好你的专业课真的耽误不了你多少时间。    如果大三了你还没有男朋友或女朋友,那你要抓紧了,大四再找就很难了。恋爱也是大学生活的必修课,大学毕业在找对象就很现实了,不再像大学里的恋情一样浪漫。    如果你对你的专业很感兴趣,多和自己的老师交流,做一些项目什么的,加强自己的专业水平。也让老师了解你,更好的帮助你。 本回答由网友推荐

你的意思是不是说你的校园生活PPT里面要包括哪些大概的内容,如果是的话可以分为几个方面:进校初体验校园生活(学习,生活,恋爱...)生涯回顾